教会孩子玩也有不少学问，下面我就来谈谈个人感受。现在的孩子手机、电视看的较多，爱玩新颖奇特的游戏、玩具。此时，做家长的就要正确引导，让孩子玩一些健康有趣，促进身心发展的游戏。
双休在孩做完作业后带孩去玩玩野炊，锻炼孩子动脑动手的能力，平时有空就带孩子逛公园，游览，看书法展、画展，还可以做些有益身心健康的小游戏！
这样教会孩子玩:
特定的环境引起创设良好的游戏环境是幼儿“玩”的前提。首先从物质条件来说，应该有孩子想玩的东西，好奇的玩具或者其他有助于孩子参与游戏的材料;同时还应有孩子“玩”的场地，如房间、户外草地、儿童游戏场等，再者从心理需求上来说，轻松自由的气氛，成人对孩子的关爱，给孩子一个良好的心理环境，就能够激发孩子游戏的兴趣。但父母不要因为孩子弄乱了房间，而责备限制孩子的游戏，干预孩子的玩法，改变孩子的游戏规则。如果这样，就会改变游戏本身自由、愉快、自然及探索的特性。应该让孩子在良好的物质和心理环境中成为游戏的主人，充分表现自我，真正让孩子享受到游戏的乐趣。
