1故事讲述：让幼儿听故事，理解故事内容，复述故事2 诗歌：可以是古诗、现代诗、念谣、儿歌、三对半、谜语、绕口令这样的体裁。让幼儿理解诗歌的意义，背诵诗歌。3 看图说话：单幅图画或多幅图画，让幼儿观察图画上的内容，编成一句话或者一段话4 绘本阅读：教师可以准备一本大书和若干小书。先引导幼儿看绘本，故事内容，故事的意义。然后让孩子自己阅读。在教师引导阅读的时候一定要留问题给孩子自己去发现。（绘本阅读是早期阅读的一部分，注意其形式与故事讲述做区别）5 识字教学：这个一般出现在大班或者学前班，认识汉字或者拼音。出示图卡，教孩子念，认，理解意义，造句。
