二年级的孩子年龄偏小,也是良好行为习惯形成的关键时期。孩子不写作业,作为老师要多跟孩子沟通交流,了解一下他不写作业的真正原因。只有将原因弄清楚之后,才能对症下药。
多给孩子鼓励,让他意识到写作业对自己的学习有很大的帮助。可能有时老师还要牺牲自己的休息时间,陪同孩子完成作业。
二年级的孩子年龄偏小,也是良好行为习惯形成的关键时期。孩子不写作业,作为老师要多跟孩子沟通交流,了解一下他不写作业的真正原因。只有将原因弄清楚之后,才能对症下药。
多给孩子鼓励,让他意识到写作业对自己的学习有很大的帮助。可能有时老师还要牺牲自己的休息时间,陪同孩子完成作业。