1.
了解学生学情 知己知彼,百战不殆。教学与作战的道理是一样的,唯有了解学生的学情,才能更好地进行下一步的教学,才能使我们的帮助最大限度提高学生的学业水平,而不是做无用功,盲目地病急乱投医。教师在教学中应当注重教学效率,即不要盲目的热情,而应该更加理性与科学地立足于学生的学术基础水平,制定个性化的教学方案,从根本上提高学生的学习水平。了解学情是高效课堂教学必需的步骤,教师要根据学生的知识经验、学习习惯,结合教学内容,对学生在课堂上的表现做一个预先推测。只有深入地了解学情、准确地把握学情,才会使教学方向更正确、方法更灵活、效果更理想,才能达到学生学习效益的最优化。
2.
教师自己的心理准备 教师上课前除了要做好知识上的准备,做到备课于书本,备课于心外,还要做好思想和心理上的准备。高效的课堂需要教师具有饱满、高昂、
