一、尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象
自我形象就是自己对自己的看法与评估。孩子由于年龄小，自我意识还没有完全形成，对自己的看法与评价一般先来自成人对他的看法和评价。孩子自信心的形成与家长有密切的关系，因此，家长需要尊重孩子，帮助孩子建立良好的自我形象。
在日常生活中，家长要把孩子当成与自己平等的人，有意识地让孩子参与一些家庭事务，与孩子讨论一些家中的事情，让孩子感觉到自己的能力和家长对自己的信任。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。
二、赏识孩子，让孩子知道“我能行”
缺乏自信的孩子已经在心里建立了消极的自我评价，即“我是没用的”“我很没信心”等，这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有信心。
因此，家长在平时的生活中要善于发现孩子的闪光点，及时给予肯定，让孩子认识到自己在某些事情上可以做得很好；可以有意识地忽视孩子缺乏自信的表现，而在孩子表现出自信的时候及时给予表扬和鼓励，让孩子淡化“我无能”的心理，树立起“我也行”的心理。
三、了解孩子，培养孩子的特殊才能
特殊的才能可以增强孩子的自信。家长可以根据孩子的兴趣和爱好来培养孩子的一些特长，让孩子通过发挥特长树立起信心。
四、允许孩子犯错误
犯错误对孩子来说是不可避免的。一个孩子如果不犯错误，他就永远不可能成长。家长应该允许孩子犯错误。
心理学家塞奇斯对家长们说：“从犯过失的痛苦中走出来，不要老是盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子们尝试活动的努力和勇气。”
