《管子·戒》说:“寡交多亲,谓之知人;寡事成功,谓之知用;闻一言以贯万物,谓之知道。”懂得伦理、道德、法律、规则(中小学生守则)、责任、良知、自然规律的意义……就是知礼。
《心经》说:“无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法。”李贽《焚书•答友人》说:“克己者,无己也。无己可克,故曰克己。”修养的目的,不是为了束缚我们的心灵。其最高境界,恰恰是“从心所欲,不逾矩”,是心灵的自由。当下的自律,是为了长期的自由。
《管子·戒》说:“寡交多亲,谓之知人;寡事成功,谓之知用;闻一言以贯万物,谓之知道。”懂得伦理、道德、法律、规则(中小学生守则)、责任、良知、自然规律的意义……就是知礼。
《心经》说:“无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法。”李贽《焚书•答友人》说:“克己者,无己也。无己可克,故曰克己。”修养的目的,不是为了束缚我们的心灵。其最高境界,恰恰是“从心所欲,不逾矩”,是心灵的自由。当下的自律,是为了长期的自由。