一、通过数轴要尝试使用“数形结合思想”解决问题,把抽象问题简单化.
二、相反数看似简单,但互为相反数的两个数相加等于0这个性质有时总忘记用
三、绝对值是中学数学中的难点,它贯穿于初中三年,每年都有不同的难点,我们要从七年级把绝对值学好,理解它的几何意义.
四、乘方的法则我们不仅要会正向用,也要会逆向用,难点往往出现在逆用法则方面.
一、通过数轴要尝试使用“数形结合思想”解决问题,把抽象问题简单化.
二、相反数看似简单,但互为相反数的两个数相加等于0这个性质有时总忘记用
三、绝对值是中学数学中的难点,它贯穿于初中三年,每年都有不同的难点,我们要从七年级把绝对值学好,理解它的几何意义.
四、乘方的法则我们不仅要会正向用,也要会逆向用,难点往往出现在逆用法则方面.