教育目的的功能有：评论功能 导向功能 激励功能 调控功能 选择功能 规范功能 影响文化发展 促进个体发展 文化传承与创新 社会变革与发展等
教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的功能表现为以下三点。
(1)导向功能教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向。教育活动是一种系统工程。--方面，它表现为教育制度的建立、教育规划的确定以及教育活动内容、形式及教育方法的选择等等;另一方面,它又必须是各个年龄段教育的合成，是学校、家庭和社会教育的结合。
(2)调控功能从宏观上说，教育目的对教育规划与教育结构的确立与调整等具有指导、协调的作用;从微观上说,教育目的对具体教育内容的安排、教育活动形式及教育手段、方法和技术的选择等有支配、协调和控制、调节的作用。
(3)评价功能教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,那么检验教育活动成功与否的最根本标准，也应是教育目的。
