院长对待学生基本上都是采用体罚,很厉害的体罚,除了关禁闭、拽耳朵,还有真正意义上的打。
他对学生根本没有感情,自己私藏了木材,学生却没有木材烧水洗澡,总之非常粗暴。
而马修老师对学生是真正的关心爱护,他没有打过学生,组织了合唱团,教学生唱歌,让学生在歌声中体会真善美。
学生们在他的教育下,显现出了自己的天性,每个孩子都是一个天使,每个孩子都是可爱的。
他总是尽自己所能为学生争取权益,从来不在乎名利。
院长对待学生基本上都是采用体罚,很厉害的体罚,除了关禁闭、拽耳朵,还有真正意义上的打。
他对学生根本没有感情,自己私藏了木材,学生却没有木材烧水洗澡,总之非常粗暴。
而马修老师对学生是真正的关心爱护,他没有打过学生,组织了合唱团,教学生唱歌,让学生在歌声中体会真善美。
学生们在他的教育下,显现出了自己的天性,每个孩子都是一个天使,每个孩子都是可爱的。
他总是尽自己所能为学生争取权益,从来不在乎名利。