主要是了解他们厌学的原因，以及帮助他们重新找回学习的动力和兴趣。厌学可能由多种原因引起，如学习压力过大、缺乏学习动力、对学习内容不感兴趣等。通过与厌学学生谈话，教师可以更深入地了解他们的心理状态和学习情况，从而为他们提供更有针对性的帮助和支持。
在谈话中，教师可以尝试与学生建立信任和沟通，让他们感受到自己的关心和支持。同时，教师还可以引导学生积极表达自己的想法和感受，倾听他们的声音，帮助他们排解负面情绪和压力。
除了了解厌学原因外，与厌学学生谈话还可以达到以下目的：
1. 提供学习建议：根据学生的实际情况，教师可以提供一些学习建议和方法，帮助他们改进学习方法，提高学习效率。
2. 激发学习兴趣：通过谈话，教师可以了解学生的兴趣爱好和特长，从而为他们推荐一些与之相关的学习内容，激发他们的学习兴趣和动力。
3. 建立信心：厌学学生往往缺乏自信和动力，教师可以通过谈话鼓励他们，帮助他们建立信心，相信自己可以克服困难，取得进步。
总之，与厌学学生谈话是教育工作中非常重要的一环。通过深入了解学生的心理状态和学习情况，教师可以为他们提供更有针对性的帮助和支持，帮助他们重新找回学习的动力和兴趣。
目的是了解学生的内心，而不是只看表面为什么不喜欢学习，真正明白孩子心里想什么才能对症下药，不要站在高高在上的角度谈话
