孩子的书写能力也可加以训练使之提高。每天可让孩子专门练写几个字,每个字书写遍数不求多,少到5个,最多不超过一行。写的时候要求孩子先看,了解字的框架结构,还可让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后,
父母及时发现错误立刻予以纠正,在做完这些准备后再开始动笔书写,经过这一过程,孩子对所要书写的字有了较详细的了解,写起来自然胸有成竹
孩子的书写能力也可加以训练使之提高。每天可让孩子专门练写几个字,每个字书写遍数不求多,少到5个,最多不超过一行。写的时候要求孩子先看,了解字的框架结构,还可让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后,
父母及时发现错误立刻予以纠正,在做完这些准备后再开始动笔书写,经过这一过程,孩子对所要书写的字有了较详细的了解,写起来自然胸有成竹