一、班级管理的两大功能：
（1）主要功能：有助于实现教学目标，提高学习效率；
（2）基本功能；有助于维持班级秩序，形成良好的班风；
二、班级管理的四大要素：
①组织。
班级管理必须在组织中进行，单枪匹马无所谓管理。
②目标。
班级管理的目标是建设一个有凝聚力的有正确舆论导向的班集体。目标是班级管理的灵魂，没有目标的管理便是盲目的、无序的、混乱的管理。
③资源。
班级管理要靠各种资源，没有资源便无法进行管理。班级组织中的资源包括人、财、物、信息等。
④效率和效用。
班级管理所追求的是效率和效用,即最大限度地发挥人力、物力、财力的作用,用最小的代价换取最大的效率和最好的社会效果,这样才能体现班级管理的实际价值。
