因为测量总是或多或少会存在些误差，不论是人工测量还是机器测量，人工测量会存在诸如读数等方面的误差，机器测量也会存在机械故障或者耗损等方面导致的误差，所以为了减少因为误差对数据结果造成的影响，多是采用多次重复测量取平均值来表示测量结果。
比如给一个同学量升高，A同学的测量结果是163，B同学的测量结果是162，如果要你选一个测量结果你会怎么选？所以这个时候最好是多叫几个同学来测，最后取平均，这样的结果就是最靠近实际值的测量结果.
平均数是统计中的一个重要概念。小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数，也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中位置的一个统计量。
既可以用它来反映一组数据的一般情况、和平均水平，也可以用它进行不同组数据的比较，以看出组与组之间的差别。用平均数表示一组数据的情况，有直观、简明的特点，所以在日常生活中经常用到，如平均速度、平均身高、平均产量、平均成绩等等。
