通常认为数学的课程目标可以分为哪三类（数学课程总目标的具体阐述有哪些）

数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和文化素养三类。

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常活动的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。

有学者将数学课程的目标分为三类：

第一是实用知识;第二是学科知识;第三是文化素养。