高校员额制并不是非升即走的，而是一种根据教师的绩效和表现来决定是否晋升的制度。在高校中，教师需要通过评审和考核来获得晋升的机会，包括教学质量、科研成果、学术影响力等方面的评估。只有在表现优秀的情况下，教师才有可能获得晋升，否则可能会面临离职的风险。因此，高校员额制更注重教师的能力和贡献，而非简单的升职机制。
高校员额制并不是非升即走的，它是一种基于绩效和能力的聘任制度。根据员工的表现和贡献，他们可以通过晋升获得更高的职位和待遇，也可以保持原职位。只有在员工表现不佳或不符合要求时，才可能被解聘。这种制度鼓励员工不断提升自己的能力和贡献，同时保障了员工的稳定性和职业发展。
