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人教版六年级语文第1课北京的春天原文

人教版六年级语文第1课北京的春天原文

更新时间:2024-02-25 16:00:10

人教版六年级语文第1课北京的春天原文

北京的春天比较短,好像没有多长时间,很快就到了夏天。有人说,北京春天也太短了,突然间来了,又突然间去了,实在是乏善可陈、无从说起啊。然而,如果说昙花一现都是美的,那么,北京的春天再短,也有两个多月的时间,带给人们多少美时美景。今年闰在四月,感觉春天也随之拉长了。北京的春天,最是值得期待和礼赞。在夏日风雨中写下这段文字,是为了不能忘却的纪念。

作者:康健

北京的春天比较短,好像没有多长时间,很快就到了夏天。有人说,北京春天也太短了,突然间来了,又突然间去了,实在是乏善可陈、无从说起啊。然而,如果说昙花一现都是美的,那么,北京的春天再短,也有两个多月的时间,带给人们多少美时美景。今年闰在四月,感觉春天也随之拉长了。北京的春天,最是值得期待和礼赞。在夏日风雨中写下这段文字,是为了不能忘却的纪念。

一年四季,春夏秋冬,由春季开头,从春天开步。先哲老子有言:道生一,一生二,二生三,三生万物。这句话,一定说的就是春天,说的是在春天发生的事。春天意味着生命的萌发,是时间和存在的开始。中国人起名春生的人很多,比叫作秋生、冬生的人都要多,大概是取了春是生命之始的寓意。人在春天有一年之计,从春天开始,一年又一年,计划并展开自己的生活和事业。一年四季,春站在排头,从它开始,成全四季。

我以为,春天不是一个,其实有两个春天:一个是深深扎根在每个人心中那温暖的春天,一个是由大自然如此这般呈现出来的明媚的春天。藏在人心中的春天,是人们盼望的春天,充满各种想象和期待。人一想到春天,心中就充满温暖和希望,这是主观的春天。在自然界呈现出来的春天,那是寒暑易节的一个过渡,春光明媚,春色迷人,年复一年,春去春又回,这是客观的春天。人们盼望春天的到来,其实就是将心中的希望向外投射,最终也不知道是心中的蝴蝶飞向春天,还是窗外的春天翩翩入心入梦,总之是人心中的春天和造化中的春天重合为一,最终叠加而成为一个春天。这样一来,每一个春天都不再简单,看似在自然之中自在呈现的春天,却是有人为人事加入其中而不断酝酿,人与自然交相感应相互作用,共襄春日胜景,成就人间盛事。

大地回春,首先是大地回暖,是生机的再现,也是希望的重生。人们热切盼望春天,当春回大地之时,伴随着春暖花开,人的心情也似花开,一切又都改变了,一切都开始了。

人们都熟悉所谓春天的脚步的说法,春天当真是一步一步走来的,一步有一步的景致,一天有一天的变化。春天最初的消息,竟是从多路飞报而来。首先是路边一丛丛枯藤上几点报春的蓓蕾,像是星星之火,可以燎原。然后可见似有还无的一抹鹅黄新绿,渐变成一片片、一团团的浓墨重彩的绿色背景。还有某一天突然就听到了的布谷鸟一声声啼叫,愣是把人一步一步唤进了深深的春色里。再多说一句,那日在第一时间突然听到布谷鸟的一两声啼叫,感觉是那样的熟悉,恍惚间产生了回到儿时的感觉,一时间竟然不能自持。但再一细听,好像听出了不一样的调调,是不是带有那么一点点雍容和从容,好比是鸟语中的京腔京韵,居然使我产生了错把他乡当故乡的幻觉。这不打紧,反正是春天来了。

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