八年级英语认知规律（八年级英语信息归纳技巧）

学生的英语学习是一个认知的过程，是一个构建过程。八年级英语认知规律是学生将书本内容或老师传授的知识转变为有用的技能，遵循学生的这一认知规律，让学生在符合自身认知规律的教学活动中成长，这样的英语教学才会变得更高效。可以促进学生更好地学习与发展为目标，使每位学生在获得知识，开发能力与提升情感的同时，学会学习，开发潜能。