二年级语文课最好采用随文识字的方式进行,学生如果单独识字兴趣没有那么高,也没有那么深的印象,如果随文识字,就可以在范读课文时让学生圈画出生字,词语,借助拼音自己朗读生字,词语,再把生字词放回课文中去,把课文读熟,再理解课文,这样上可能会更好一些。