作为一个老师，我努力去发现每一个孩子的闪光点，从以前只表扬优等生和关注后进生到现在全民关注，给他们写信关注他们的闪光点，随时随地对他们的行为提出肯定和表扬。
有的孩子搞劳动特别积极；有的孩子作业特别认真；有的孩子字特别写得好；有的孩子数学思维特别好；有的孩子吃饭吃得最多 ......数数这个学期没被我表扬过的学生，真没几个了。
而学生也回馈给我巨大的惊喜。
以前死气沉沉的课堂，现在成为思想碰撞的殿堂，大家畅所欲言。孩子最喜欢回答问题了，如果哪个同学回答问题特别棒，我就会说，哇塞，瞧，又是一匹“黑马”。要知道以前的数学课堂都被我们班厉害的尖子生包场了，现在呈现百家争鸣的景象，谁也不知道下一个“黑马”会是谁。
以前一个学期流动红旗几乎都流不到我们班。上个学期至今，几乎被我们班承包了。我们班成为全校流动红旗拿得更多的班级。
家长也爆发了前所未有的合作与支持。我们班以前一年换一个班主任，家长意见特别大，也是全校出了名的最难搞定的家长群，而现在他们却以最大的热情支持着我的工作。
今天中午，两个调皮鬼男生来到办公室，极为神秘的给了我一个❤️型折纸。打开一看，里面是一个算式，看起来有点复杂，我用计算器一算，答案居然是520.1314。简直乐坏我了，要知道这其中一个男孩子上个学期还和我剑拔弩张得很，是我特别头疼的一个问题学生。
他的问题在于，特别喜欢打架，简直是一言不合就抓别人一脸的痕，之前和他打架的男生都被他抓花了。然后一打架双方家长就都要来学校，各种闹。每次，我先是好好和他说，再是批评惩罚，有次甚至都说出了要让他退学的吓唬的话。
可是没一点用呀，他还是照打不误，我和他爸妈拿他没一点办法，甚至还欺负到低年级头上了，成绩也是越来越差，眼看着真的无可救药了。
有一天我看到他的一篇作文了，一篇满是错别字的作文，但是思维之新奇，脑洞之大开都让我为之欣喜，看到了这个闪光点后，我在班上狠狠表扬了他一次，并鼓励他写更多的文章。
从此他一发不可收拾了。他开始尝试着送自己写的文章给我看，说实话，还是很多错别字，语句也不通顺，问题连连，但是胜在脑洞很大，每次我都还是会鼓励他，并把错别字更正。
真的没想到，他再也没打架了。仅仅是一个鼓励，让他成为了一个全新的自己。其实他缺少的仅仅是关注而已，在没有正面的关注的情况下，他就选择这种极端的方式去吸引父母和老师的注意，并乐此不疲而不自知。
他只是需要一句鼓励就够了，就像一根点燃他自认为暗淡生命的火柴。
其实不仅仅是孩子，我们大人不也需要鼓励？
所以请不要吝啬自己的语言，多多鼓励孩子，多多鼓励伴侣，也多多鼓励自己。
给我一个鼓励就够了
如冬日暖阳，像四月清风
这就是一个动人的故事
