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大班语言世界水日的来历(世界水日幼儿园中班主题教育)

大班语言世界水日的来历(世界水日幼儿园中班主题教育)

更新时间:2024-10-19 00:49:10

大班语言世界水日的来历

每年的3月22日为世界水日,2020年,世界气象日和世界水日共用同一主题:“气候与水”。本主题着重于以协调和综合方式管理气候和水, 因为气候与水密不可分。两者都是可持续发展、气候变化和减少灾害风险等全球目标的核心。

  世界水日是为了节省地球水资源。解除我们国家以及全世界缺水的状态。水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境更加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。

  为了唤起公众的水意识,建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制,1993年1月18日,第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议,通过了第193号决议,确定自1993年起,将每年的3月22日定为“世界水日”,以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题。同时,通过开展广泛的宣传教育活动,增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水,不要让最后一滴水成为我们的眼泪!(

世界水日”是人类在20世纪末确定的又一个节日。1993年1月18日,第47届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。

“世界水日”的确立,是有背景的:一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的供应量和质量,但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用;随着人口增长和经济发展,许多国家将陷入缺水的困境,经济发展将受到限制;推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。

自1996年以来,“世界水日”的主题分别是:1996年,“为干渴的城市供水”;1997年,“水的短缺”;1998年,“地下水——正在不知不觉衰减的资源”;1999年,“每人都生活在下游”;2000年,“卫生用水”。今年的主题是“21世纪的水”。

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