1. 新入园，难免会有分离焦虑症。想要缩短孩子入园适应期，家长和幼儿园双方应该相互配合。如果您是老师的话，建议您不要给自己太大压力，另外也告知希望家长和老师一起共同帮助孩子克服入园焦虑。比如家长不欺骗孩子入园的事实；与孩子建立信任感：让孩子坚信家长下午会来接自己，条件允许的话，建议刚开始接孩子时一定要准时或提前；每天接送孩子时，适当给孩子一点物质奖励，比如一颗奶片、一杯酸奶。
→ 我家女儿2岁半被我送去托管班，前两周也是又哭又闹，一听到要去幼儿园就害怕，一直摇头说不要。上学时不背书包，也一定不让任何人带书包，可是放学时又一直找书包。囧。更严重的是，爸爸带着孩子顺便找我回家时，孩子看见我就哭，不要妈妈。囧。还有在班上不愿意融入集体，一直在一边看着别人热闹，偶尔触景生情了会哭一下。比如有次讲到umbrella ，想到我给她讲的故事，一下子就哭了。囧
→ 不过我家孩子很懂事，我们会每天送幼儿园时告诉她一定会去接她，我们才舍不得把她放幼儿园之类的话。然后老师建议我们刚开始送时，不要说“拜拜”“再见”，以免触及内心。
→ 几天后，她每天早上就会告诉我们爸爸妈妈晚上就来接我啦。那段时间我们还经常听并且一起唱“爸爸妈妈去上班，我去幼儿园”的歌儿～当然我每天也会给她带点小惊喜，提前藏在她的书包或者车上任何一个地方，然后让她自己找。
＊ 上面就是作为家长应该努力承担和配合老师的工作。
2. 作为老师的话，首先也是最重要的是要让孩子感受到老师的爱吧，与老师建立良好的依恋关系吧！
→ 我家孩子到现在入园时，都会先和老师抱抱或者被老师抱在怀里一会。有调查显示，身体接触是可以缓解疼痛感的。另外，孩子刚入园时，当我们问她有认识的新朋友以及都和谁玩时，她说只有某某老师。
3. 建议老师提前和家长了解下孩子喜爱的玩具、歌曲、舞蹈等。这样，等孩子情绪平静时或者平时活动时，可以利用玩具去吸引他的注意力。孩子很容易转移注意力，偶尔也很容易忘记事情的，哈哈哈～
4. 建议老师开展一些有助于让孩子互相认识的活动，比如萝卜蹲、老鹰抓小鸡等游戏，以便更好地帮助孩子融入集体。
5. 慢慢地孩子与老师的依恋关系会转变到与几个小朋友的依恋，最后到与大多数小朋友的依恋。
→ 我家孩子在第二个月后和幼儿园的几个小姐姐玩得不错，还经常主动要求和姐姐们一样穿裙子上学。慢慢地，她看到自己上课的视频能主动告诉我们班上每个孩子的名字以及和他们发生的事情了。
→ 不过最近她好几个好朋友都托班毕业了，孩子又开始厌学了。囧。最近我们开始向她灌输离别教育了。让人无奈且心塞。
在克服入园焦虑的过程中，老师和家长要积极打好配合，共同努力，才能尽快帮孩子融入集体，适应幼儿园生活。
孩子在入园的第一天会哭闹找妈妈，老师要先稳定孩子的情绪，如用玩具食物来稳定孩子，现在的孩子都很聪明，会对老师说：你给我妈妈打电话来接我，其实这样的孩子最容易哄，老师要做的就是拿出手机，装作打电话的样子，说出你希望小朋友要做的事，如；你今天能乖乖的跟老师吃三顿饭，妈妈就去接你等等；如果在孩子们大部分的情绪都稳定下来了，只有个别孩子在哭，这时候要做的就是，让配班老师带着个别哭闹的孩子出去玩会，然后再慢慢的融入大集体中，因为刚入园的孩子最容易受周边环境的影响，如果有一个孩子哭，很快就会有多个孩子一起随唱
