1.列提纲。可以清晰明了,孩子都是图画或者实物感官大于抽象,作文用列提纲的方式,画出思维导图最好。
2.现在学生的现状问题多。比如题材雷同,虚情假意,结构老套,语言程式化等。
3.用思维导图整理作文素材,不会跑题,可以精心选择材料,拓展思路。