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清末民初学前教育制度的产生的原因(中国古代儿童的学前教育的形式)

清末民初学前教育制度的产生的原因(中国古代儿童的学前教育的形式)

更新时间:2024-07-03 21:10:04

清末民初学前教育制度的产生的原因

原因有很多,其中包括:

家庭教育无法满足社会发展的需要,需要建立学前社会教育机构。

清末社会思想的变革,特别是维新派对学前教育和女子教育的提倡,是中国近代学前教育机构产生的重要思想基础。

清末的社会政治变革,特别是1904年由张之洞等人拟定的《奏定学堂章程》,确立了详细的近代学制系统,其中的蒙养院制度推动了我国近代学前教育的发展。

外国教会在中国开办幼稚园的实践,也对中国近代学前教育的产生和发展起到了一定的积极影响。

1.资本主义经济的发展2.洋务运动壮大工人阶级队伍3.近代女工的出现产生对近代学前教育的客观需要4.童工的产生5.生产方式的改变:生活方式和思考方式发生变化,产生自上而下的改革(维新运动的推进作用)

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