教师 如何精简自己课堂上的语言（教师如何提高自己的课堂掌控能力）

一、教师的授课语言要“甜”，夸奖学生适宜得当

二、要注意心理修养，善于控制和表现自己的情绪。

三、注意揣摩言语技巧，运用语气、语调、节奏等把话说得更“甜”一些。 

四、要注意表情的运用。人们的面部表情是丰富多彩的，它最复杂、最敏感，也最微妙。

五、课堂教学语言力求准确严谨

六、课堂教学语言力求简练明白

七、课堂教学语言力求生动形象

八、课堂教学语言力求有节奏感

九、课堂教学语言力求有幽默感