首先从广义上来说，培养孩子的绘画兴趣， 想象力 ，记忆力，创造力等等的能力，其次是让提升孩子们对美好事物的感知与观察，提高自信心， 实现体美劳综合发展的能力， 再者是社会、学校等等的提倡与需要。 在我看来更多的则是为后面的可能埋下一个根。
美术就在我们的身边，住行衣食，样样都是美术。房间要坐北，家具要合体——人体工程学；车子要小，飞机求大，要安全舒适体面；衣名牌，饰钻戒，着装又轻又暖又倩，鞋子合脚，袜子可心；川菜鲁菜，色香味俱全。——都是美术！
孩子学画，要观察，要分析，要归纳，要表现——画出来，要评价——审美。眼晴、大脑、手脚，甚至听觉、嗅觉都得动起来。绘画的全过程，思考不可須臾离开。要把画画好，语文，历史，生物，理化都不能少。
有好处吧？这是肯定的，但也得孩子有兴趣。我画五十多年，教美术，儿女不学画。
