公共课：包括政治类、英语类、数学类课程，这些课程为必修课程，为学生的综合素质培养提供帮助。
学科基础课：包括教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量学、教育行政与管理、教育哲学、比较教育、中外教育史、科技与教育、教育技术学、当代世界教育科技发展等课程，这些课程为必修课程，为学生打牢学科基础。
专业课：包括专业英语、教育法学、教育案例分析、教育实验、比较教育、比较课程等课程，这些课程为必修课程，为学生提供专业的教育学知识和技能。
选修课：包括人文科学、社会科学、自然科学等方面的课程，这些课程为学生的自由选择提供帮助，旨在培养学生的综合素质和拓宽视野。
在研究生阶段，教育学专业的学生需要深入学习教育学领域的知识和技能，并开展研究工作。具体的学习内容可以根据不同的研究方向和导师的研究领域进行调整和安排。
教育学专业的课程主要分为两类：教育学类和心理学类。主干课程涵盖面广，从基本理论到实践训练，从历史探寻到横向比较，从本学科的梳理到相关学科的介绍，这些内容都包含在主干课程中。
1.通识教育课程
通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识索养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。
2.专业基础课程
专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
3.专业方向课程
各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。
