您好，“双分管理五步教学法”是一种课堂教学模式，包括课内外学生学习活动的自主管理和与之相应的“五步教学”。
其中，“双分”即分层分组，其着眼点在于课内和课外的管理；“五步教学”是课堂结构的构建系统，其核心是自主合作探究性学习、为教学目标的高质量完成构建了一种课堂教学模式 。
一、揭示目标。二、自主探索。三、合作提升。四、当堂检测。五、抽查清。
以上五个环节是互相联系、相辅相成的。只有做好“自主探索”、“合作提升”，节约了时间，让学生真正理解了，有了能力，才能做好“当堂检测”；只有做好“当堂检测”，才能促进学生在课堂教学中学得紧张、高效；只有做好“抽查清”，才能实现“好兵愿教”、“差兵愿学”，并有效改进学生课堂学习和课后训练的学习态度、状态、方法、效果。
