首先,家庭教育和学校教育是同步的。面对共同的教育目标,家长的心情会比学校更加急迫,不要和学校教育中处于滞后状态;
其次,家庭教育和学校教育不要分离。在教育的职责上各有分工而最终是合作,家庭教育更多的承担孩子的走出去如何面对的问题;
再次,家庭教育应该成为学校教育的有力支持者。
家长不能仅仅站在孩子个体来考虑学校教育,学校是群体教育,孩子应该适应群体角色,所有的言行都与群体相关。
首先,家庭教育和学校教育是同步的。面对共同的教育目标,家长的心情会比学校更加急迫,不要和学校教育中处于滞后状态;
其次,家庭教育和学校教育不要分离。在教育的职责上各有分工而最终是合作,家庭教育更多的承担孩子的走出去如何面对的问题;
再次,家庭教育应该成为学校教育的有力支持者。
家长不能仅仅站在孩子个体来考虑学校教育,学校是群体教育,孩子应该适应群体角色,所有的言行都与群体相关。