教育学开始成为一门独立学科是在19世纪末至20世纪初。这一时期,教育学逐渐脱离哲学和心理学,并开始形成自己独立的理论和研究方法。同时,一些学者开始提出教育学的基本概念和原理,为教育实践提供指导。这标志着教育学成为一门独立的学科。
标志着教育学开始成为一门独立学科的著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
教育学开始成为一门独立学科是在19世纪末至20世纪初。这一时期,教育学逐渐脱离哲学和心理学,并开始形成自己独立的理论和研究方法。同时,一些学者开始提出教育学的基本概念和原理,为教育实践提供指导。这标志着教育学成为一门独立的学科。
标志着教育学开始成为一门独立学科的著作是赫尔巴特的《普通教育学》。