在于其读音的强弱程度不同。
重读音节通常读音比较强，而非重读音节读音比较弱。
这是由于英语语音中，重音在句子中的位置对于表达语气和语调非常重要，所以重读音节通常会比较清晰明显，以达到更好的表达效果。
举例来说，单词“banana”（香蕉）中重读音节在第二个音节，而非重读音节在第一和第三个音节。
因此在发音时，第二个音节“na”会比较强，而第一和第三个音节则会比较弱，让整个单词的发音更清晰自然。
在英语教学中，理解和掌握重读音节和非重读音节的差异非常重要，因为这与正确的发音、口语的流畅度有关，也有助于学生的听力训练和口头表达能力的提升。
在于读音的强弱和重心的位置。
重读音节通常读音较强，而且会产生词汇中的重心，也就是说它所在的音节是整个词汇中发音最重要的部分。
相比之下，非重读音节则读音较弱，重心通常在重读音节上，它们更多是在构成音节的过程中发挥着补充作用。
而影响音节是否重读的主要因素有两个，一个是音节在词汇中的位置（通常靠近词首或者词尾的音节更容易成为重读音节），另一个是音节所在的音高（高音区的音节更容易被强调）。
总的来说，重读音节能够更好地突出重点，有利于交际和表达，而非重读音节则更多地扮演着构成音节的辅助角色。
