一、孩子的时间观念会越来越差
孩子拖拉磨蹭的底层逻辑，就是没有时间观念。
如果这个情况不加以干预，孩子的时间观念会越来越差。
在课堂上，不知道40分钟时间的宝贵，一会抠橡皮，一会看窗外，一天下来该学的知识一点都没进脑子；
写作业不会控制时间，10分钟的作业写一个小时，边玩边写，效率极低；
晚上到了睡觉的时间了，还不觉得晚，继续玩自己的，睡得晚第二天起不来，影响上学；
和同伴约定好了时间，可是总是迟到，渐渐地朋友们也不愿意约他玩了。
如果家长不重视这个问题，孩子的学习和生活都会因为时间观念差受到非常严重的影响。
二、孩子的思维会变得迟缓，大脑会“变笨”
小学的老师非常重视抓孩子的速度，比如规定在几分钟内完成一篇口算，规定在几分钟内读完一篇课文。
之所以抓孩子的速度，老师是这样说的：进入学龄阶段的孩子，他们的思考和解决问题的能力是需要有时间来约束的。
因为经常以非常慢的思维去解决问题的孩子，他的思维逻辑就非常慢而且不缜密，一旦遇到需要快速完成的事就会出现大脑思路混乱的情况，他们不知如何是好。
这样的孩子心理素质通常很差，爱怯场，考试成绩自然也不会太好，这也是很多小学生甚至初高中学生的通病
1.影响亲子关系。家长如果总是催促孩子，那么也会影响到亲子关系。在孩子做事情的时候，家长如果一直在孩子身边催促，不仅使孩子没有办法快速地完成事情，也会使孩子对父母产生厌恶，这就会使孩子会刻意的远离父母，不愿意和父母有太多的接触。
2.行为变得懒散。爱拖拉的行为，容易让孩子变得很懒散。在做事情的时候不知道如何去做，反而总是一味地退后。或者做的时候，根本就不用心。什么事情都需要父母去替他们操心，一旦这样的行为成为一种惯性，孩子就会做什么事情都不能有好的结果。
3.影响学习成绩。有些孩子学习成绩不是很好，每次写作业都是状态不佳，不是不想写。就是用时很长，家长会认为认真写，所以会写得慢一些。可是如果时间总是过长就不是什么好事情了，这都是跟孩子爱拖拉，学习的行为习惯不好所致。在这种磨磨蹭蹭的学习模式下，虽然时间长，可是效果也不会很好。
4.没有竞争意识，能过且过。当孩子形成拖拖拉拉的习惯之后，就能容易对所有的事情都非常的抵触，从而造成觉得事情都是无所谓的，也不愿意去争取或者努力。导致未来能过且过，不知道努力能够改变很多东西，觉得一件事情稍微有点儿难度就选择立马退出，造成孩子一辈子都是平庸没有任何的想要竞争的想法。
