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哪一首古诗表达的意境是农民在夜间劳作(田园诗句各表达了什么情景)

哪一首古诗表达的意境是农民在夜间劳作(田园诗句各表达了什么情景)

更新时间:2024-05-10 23:59:40

哪一首古诗表达的意境是农民在夜间劳作

击壤歌(上古歌谣) 日出而作, 日入而息。

凿井而饮, 耕田而食。帝力于我何有哉!

非常荣幸可以回答您。

记得小学学习了《四时田园杂兴(其一)》诗两首是描写农家夏忙时白天夜晚的劳动场面,塑造了农村儿童真,勤劳,可爱的形象。

一、《四时田园杂兴(其一)》:

1、原文:

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

(二)、释文:

白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,男的女的都各自挑起家庭的重担。

儿童不明白为什么要进行耕耘,(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

(三)、作品鉴赏:

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。

首句说:白天下田去除草,晚上搓麻线。"耘田"即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。"绩麻"是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。

次句"村庄儿女各当家","儿女"即男女,全诗用老农的口气,"儿女"也就是指年轻人。"当家"指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句"童孙未解供耕织","童孙"指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。

他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是"也傍桑阴学种瓜",即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

(四)、关于作者:

范成大:(1126--1193)南宋诗人。字致能,号石湖居士,平江吴郡(今江苏苏州)人。绍兴二十四年(1154)中进士。任徽州司户参军,累迁礼部员外郎。后出知处州,减轻赋税,兴修水利,颇有政绩。

乾道六年(1170),他以起居郎、假资政殿大学士官衔,充祈国信使,出使金国,为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南"陵寝"地事,范成大在金国"词气慷慨",相机折冲,维护了宋廷的威信,全节而归,并写成使金日记《揽辔录》。

后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时,官至参知政事,因与孝宗意见相伴,两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名,为南宋四大家之一。

他写诗,初从江西诗派入手,后摆脱其束缚和影响,广泛地向唐宋名家学习,终于自成一家。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他的田园诗概括地描写了农村的广阔生活和农民的疾苦,既有深刻的社会内容,又同时表现了恬静闲适的田园生活,是中国古代田园诗的集大成者。

他的爱国诗以使金途中所作绝句一卷最有价值。 最能体现其诗歌特色的,是其晚年所作的《四时田园杂兴》60首。这组诗比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯,反映了农民的辛勤劳动和困苦生活。其诗风格纤巧婉丽,温润精雅,富有民歌风味。

他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深,与秦观相近,后期作品则近于苏轼。范成大的作品在南宋末年即产生了显着的影响,到清初影响更大,当时流传着"家剑南而户石湖"的说法。杨万里曾在《范成大文集序》中说:"至于诗,清新妩丽,奄有鲍谢,奔逸俊伟,勇追太白"。有《石湖居士诗集》、《石湖词》等传世。

谢谢,不知道可以帮助您。我也是刚刚入驻头条,一个农村草根诗人,没事写写诗,看看新闻。也是新一代的互联网农民。





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