1.以 人为本, 是精致教育的出发点。 教育的真正主体是个体的 “人” 。 精致教育就是要把所有的重点放在学生的发展上。
2.情感 教育,是精致教育的主线。面对当代中国独生子女的通病—— 自私、冷漠、任性、缺乏自制力,被关注过多却又缺乏真爱, 学校在办学中,将情感教育与认知教育放到了同等重要的地 位,将其作为“精致教育”的一条主线,贯穿于德、智、体、 美、劳诸育之中。
3.个性化培养,是精致教育的追求。学 校追求的个性化培养,是以保护学生的个性为出发点。
1.以 人为本, 是精致教育的出发点。 教育的真正主体是个体的 “人” 。 精致教育就是要把所有的重点放在学生的发展上。
2.情感 教育,是精致教育的主线。面对当代中国独生子女的通病—— 自私、冷漠、任性、缺乏自制力,被关注过多却又缺乏真爱, 学校在办学中,将情感教育与认知教育放到了同等重要的地 位,将其作为“精致教育”的一条主线,贯穿于德、智、体、 美、劳诸育之中。
3.个性化培养,是精致教育的追求。学 校追求的个性化培养,是以保护学生的个性为出发点。