1. 游戏化学习：通过游戏和玩具，让孩子们在玩耍中学习数学知识，如拼图、积木、数学游戏等。
2. 实际操作：让孩子们亲自动手，通过实际操作来学习数学知识，如数数、比较大小、分类等。
3. 经常提问：在日常生活中，经常向孩子们提问，让他们思考问题，如“你觉得这个比那个大吗？”、“这里有几个苹果？”等。
4. 创造性思维：鼓励孩子们发挥想象力和创造力，让他们尝试用不同的方法解决问题，如用积木搭建不同的形状、用颜色和形状分类物品等。
5. 数学故事：通过数学故事来引导孩子们学习数学知识，如《三只小猪》、《小红帽》等。
幼儿园数学思维训练三年级培养目标分别是小班中班，大班学前班不同年龄的目标不同分为动手动脑能力方面的目标
