首先,可以培养小学生对地理知识的兴趣,兴趣是最好的老师。方法:旅游、收看相关的电视节目等,一定是他们这个年龄喜欢做的事情。
然后,引导学生通过各种途径获取地理知包括:图书、期刊、杂志、报纸等。
最后,将地理知识与实际相联系。比如生活中或者新闻报道有与地理相关的内容,引导他们运用地理知识解释这些现象,既可以将知识学活又可以提高他们的自信心和兴趣。
首先,可以培养小学生对地理知识的兴趣,兴趣是最好的老师。方法:旅游、收看相关的电视节目等,一定是他们这个年龄喜欢做的事情。
然后,引导学生通过各种途径获取地理知包括:图书、期刊、杂志、报纸等。
最后,将地理知识与实际相联系。比如生活中或者新闻报道有与地理相关的内容,引导他们运用地理知识解释这些现象,既可以将知识学活又可以提高他们的自信心和兴趣。