首先正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词，因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆，这样就形成了一个记忆树，每个单词就像大树上的枝叶一样，可以进行印证，这样遇见相似的单词，即使你记不清它的准确含义，也可以根据前后语境进行猜测
背诵三年级英语上册词汇表需要采用有效的记忆策略，以下是一些建议：
1. 利用感官：同时使用听觉、视觉和触觉等多种感官可以帮助记忆。可以一边听词汇的发音，一边看着单词的拼写，一边用手指跟随着拼写，增强记忆效果。
2. 创造联想：为新单词创造联想可以帮助记忆。例如，可以联想 already（已经）和 yet（还）这两个词汇，通过记住 already 代表“冰激凌”的“冰淇”，yet 代表“冰淇淋”的“淋”，以此来记忆这两个词汇。
3. 制作卡片：将词汇表分成多个小组，每组词汇制作一张卡片。每天阅读和背诵几个小组，反复循环，加深记忆。
4. 练习拼写：在背诵词汇时，不仅要记住词汇的发音和意思，还要练习拼写。可以通过听写、拼写游戏等方式进行练习。
5. 情境记忆：将新学的词汇与特定的情境联系起来。例如，在家里设置一个英语角，将新学的词汇与家中的物品联系起来，这样可以帮助我们在情境中记忆词汇。
6. 经常复习：背诵词汇的关键是反复复习。每天预留一段时间来复习之前学过的词汇，以巩固记忆。
7. 使用思维导图：将词汇表分成不同的主题，为每个主题创建一个思维导图。在思维导图中，可以将词汇与相关的图片、词语和表达方式联系起来，方便记忆和回顾。
8. 练习口语：在日常生活中尝试使用新学的词汇进行口语交流。这样可以帮助我们在实际应用中记忆词汇。
通过尝试这些方法，背诵三年级英语上册词汇表将会变得更加容易和高效。
