一、营造教学氛围 激发主动阅读兴趣
兴趣是最好的老师。培养学生的阅读能力，首先要激发学生对阅读的兴趣。
二、深入阅读，带领学生理解课文
培养小学生的阅读能力，要注重方式方法。
三、培养阅读习惯，加强课外阅读
学习是循序渐进的，阅读能力的养成也不是一蹴而就的，而是长期积累的过程，因此，教师要有意识地培养学生的阅读习惯。
1：指导学生多读，多记好词好句，重点段落要求会背
2：结合具体情境，让学生去感受文章的内涵，教师可范读，让学生去感受欣赏
3：还可以通过多媒体技术，去熏陶和感染孩子，调动学生和阅读兴趣
