说到环创，对于我们幼儿园老师来说是每年每学期每月必备的课题，作为一名幼儿园老师，我身感无奈，做了一次又一次的环境创设，虽然绞尽脑汁，总感觉差强人意，也许这个时候，我们就应该多读书，多学习了，看看前辈们的经验，或许就能给我们带来灵感和启发，所谓环境创设，是一个非常大的课题，它不单单需要教师的参与，更需要孩子和家长，社会等共同合作才能更好的完成的，论幼儿园的环境布置的原则，我认为环境创设教师仅仅是参与的一份子，而不是全部，它的布置需要通过儿童的大脑和双手，重视幼儿的参与，调动他们的积极性，同时也要肯定幼儿的想法，不以成人的审美观去评价幼儿，教师要以发展的眼光去肯定每一个幼儿的想法。
