一、书写基本功
书写作为教师的一项基本功，对教师有着明确的要求，不写错别字，书写规范，大小适宜，字迹美观
二、语言基本功
语言是传道授业解惑的基本工具。上课时，教师的语言谈吐应当做到声音洪亮，吐字清晰，语言流畅，抑扬顿挫，具有感染力和启发性
三、利用现代教育技术基本功
在课堂上，能使多媒体教学用具与课堂教学有机结合，增强教学的直观性和趣味性，激发学生的积极性和主动性，提高课堂教学效率
四、组织教学基本功
组织课堂教学是贯穿整个课堂的教学行为。从创设课堂教学情境到教学过程调控，再到最后的课堂结束，都隐含着组织教学的因素。
五、教学设计基本功
根据教学内容和学生实际，准确选择教学模式和方法，合理安排教学程序和时间。
五项基本功为：考试命题与试卷分析、网络知识与运用、教材分析与教案编写、教师言语表达、心理健康教育指导。
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
