历史学科的五大素养分别是唯物史观、时空观念以及史料实证、历史解释和国家情怀。在学习历史的时候，这五大核心要素是历史的本质和要求，历史是需要将时间跟空间完美的结合在一起，所以学习历史需要明确基本史实，只有在了解史实之后才能够更深入的去发现理解和分析，并且解决各种问题。当然关于历史问题，相信每一个人在理解的时候都会有不同的角度和出发前提还有所处的时代不一样，往往产生的看法也是不一样的。
再者人的主观也会有区别，所以需要用科学的时观来作为指导，利用已经知道的这些食料，对历史做客观准确的诠释。
人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。
科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。
健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
主要考察方式为原则的识记和六大素养的理解，所以大家抓住重点考察类型，针对性进行备考。
