提高教师的工作热情其实很简单，因为到今天的教师仍然带有小知识分子的种种孤高，有所为有所不屑为。可用以上具体方法：
1.领导要亲为，以身作则。也就是“给我上”和“跟我上”的区别，不用多说，相信大家都能明白；
2.要有激励措施。士为知己者死。奖励是对教师付出的一种认可，面对奖励，教师骨子里的那种知识分子的韧劲会表现得特别突出。即使没有物质奖励，口头当众表扬也很有效。
3.关心教师的生活等方面。这种关心，教师们会很快很有效的转化工作热情上去的。
4.尊重。对教师辛苦的尊重，对教师人格的尊重，对教师意见的尊重，都会感动教师，让他们有高涨的工作热情。
一所学校好不好，主要看校长。兵熊熊一个，将熊熊一窝。
每个人都有积极的一面和被动的一面，如何激发教师们的工作热情，就得看校长的管理艺术了。
1.尊重每一位教师，容纳那些提反对意见的人。因为每个人都是在工作中不断成长起来的，校长也不例外。
2.引导教师们树立正确的教育观，建立自己的教育信仰。这条路很漫长，一旦有信仰了，你基本上不用管了。信仰怎么来？我不会干巴巴地一直给别人讲，我会经常组织看电影，就连《功夫熊猫》这样的动画片里都有很强的教育智慧，很多人其实不知不觉就被“洗脑”了。
3.科学、公平、公正的运用绩效制度和职称制度。很多人的积极性都是被这些制度给消磨殆尽的。教师群体很庞大，很多人干重活却拿着低工资，很容易心理不平衡，就算道德情操再高，三五年可以，十年、二十年就被人当作笑话了。
4.鼓励教师多元化发展，关注他们的身心健康。不允许老师补课，那么写书创作，编写教材总可以吧。现在的教师除了身体累，主要是心累，拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心，随时还有可能被领导批评和家长职责。
外人不知情，一线的校长应该明白。多为老师分担，多向大众传播学校的教育理念。
总之，重理而轻管，重人文而轻制度，重交流而轻指令，重教师而轻大厦，重育人而轻分数，重启蒙而轻灌输。
管理上可以学一学兵法，看那些优秀的将军们是怎样带兵的，他们都是把领和导做到了极致。士兵们才心悦诚服地愿意跟着他们干。
所以，教师工作热情如何关键取决于校长。当然，只有极少数是例外！
