劳动教育具有以下三个特征：
1、鲜明的思想性，强调劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想；
2、突出的社会性，要求引导学生走向社会，认识社会，强化责任担当意识，体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系；
3、显著的实践性，以动手实践为主要方式，引导学生在认识世界的基础上，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。
三个特点，一鲜明的思想性，二突出的社会性，三显著的实践性，鲜明的思想就是一切都是以劳动为第一要素，突出的社会性则是指明劳动在社会的重要性，显著的实践性则是通过事例来论证。
