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四年级扩句的方法和技巧口诀(扩句的方法和技巧口诀三年级)

四年级扩句的方法和技巧口诀(扩句的方法和技巧口诀三年级)

更新时间:2024-03-19 11:55:23

四年级扩句的方法和技巧口诀

扩句有一定的规律,口诀如下:主干有,不能少;加修饰,要恰当。主干枝叶两相映,生动具体要准确。例如

男生进行比赛。

——2022级一班和二班的男生在绿草如茵的足球场进行“奋进杯”2023年度区域足球对抗比赛。

顾名思义,就是在句子主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。

例句:太阳升起。

扩句:金色的太阳从东方地平线缓缓升起。

在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主语、谓语、宾语,在它们的前面加上适当的修饰,而且一个地方可以加不止一个“枝叶”,这样的句子才会更加完整、具体。

例句:天空挂着月亮。

扩句:深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。

扩句的方法有以下几种:

1、局部扩句法

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法

就是把句子的两部分一下子扩充。

如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

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