论语的第12章是关于季氏的讨论，描述了孔子对季氏的政策主张和行为的评价。
论语第12章的意思主要可以从以下几个方面理解。
1. 行政能力与道德修养：孔子认为，季氏的政策主张虽然有些短视和功利，但他在管理国家方面表现出了一定的行政才能。然而，孔子也指出了季氏在道德修养方面的不足，并表示这种不足会对其政治手段和治理方式产生负面影响。这表明，孔子认为政治家必须拥有良好的道德品质，才能真正为国家和人民谋福利。
2. 政策主张的评价：在季氏的政策主张中，孔子对其追求财富和排斥贫穷的态度表示批评。他强调贫富应当平等，政府应该关心和照顾贫困人群的生活。这体现了孔子对社会公平和正义的重视。
3. 评价与改革建议：孔子在论述季氏政策的评价时，既指出了其优点和不足之处，也提出了改革和建议。他认为政府应该通过推行仁政、贤德来改变社会，促进国家繁荣与社会和谐。这表明，孔子对于政治运作不满意的现象提出了自己的看法和建议。
综上所述，论语第12章主要通过对季氏政策主张和行为的评价，探讨了政治家的道德修养、政策主张和社会改革的问题。
1.孔子说：“学习了然后按时温习它，不是很愉快吗？ 有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解（我），（我）却不生气，不也是有才德的人吗？”（孔子说：“学习之后又按时去复习、实习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不理解自已，却不生气，不是很有修养吗？
2. 曾子说：“我每天多次反省自己：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实守信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
3. 孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁能有所成就，四十岁（掌握了知识）而不致迷惑，五十岁知道（哪些是）上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，七十岁可以顺从意愿，又不越过法度。”
4.孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这）做老师了。
5.孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑惑。”
6.孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那贫困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊！
7.孔子说：“懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人；喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。”
8.孔子说：吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来富贵，对于我来说就像浮云一样。
9. 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。选择他好的方面向他学习，（看见）他不好的地方，（就作为借鉴）改掉自己也具有的缺点。
10.孔子在河边感叹道：“逝去的一切 ,像河水一样流去， 日夜不停。
11.孔子说：“军队可以改变主帅，（但哪怕是）一个平民百姓，（也）不可以改变志气。
12.子夏说：“广泛地学习，坚定（自己的）志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。
