主要包括数学抽象,逻辑推理,教学建模,数学运算,直观想象,数据分析。思想情感,科学文化,心理健康,劳动技能。
初中数学素养可以理解为学生学习数学应达到的。有特定意义的综合性能力,核心素养不是指具体的知识与技能,也不是一般意义上的数学能力,核心素养基于教学技能用。高于具体的数学知识技能。
数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学运算和数据分析
主要包括数学抽象,逻辑推理,教学建模,数学运算,直观想象,数据分析。思想情感,科学文化,心理健康,劳动技能。
初中数学素养可以理解为学生学习数学应达到的。有特定意义的综合性能力,核心素养不是指具体的知识与技能,也不是一般意义上的数学能力,核心素养基于教学技能用。高于具体的数学知识技能。
数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学运算和数据分析