数学2年级下册中，估一估约等于是用数值近似的方法来估算。
常用的方法是先找到离估算数最近的一组基准数，再根据近似程度选择适合的运算方法。
例如，估一估24÷7约等于3，因为离24最近的基准数是21（3×7），而3与2的差别较小，所以就近似取3作为24÷7的估算结果。
估算数学2年级下册中的数值大小通常可以采用一些简单的方法，如用近似数代替原数、用分数代替小数等，这些方法都可以帮助学生快速地对数进行估算。
对于“估一估约等于怎么算？”这个问题，在估算数值大小时，我们可以把重点放在数值的数量级上，对于四舍五入的情况则可以按照一定的规则进行处理。
例如，将数值四舍五入到最接近的整数、将数值四舍五入到最接近的十、百、千等数的倍数，这些都是常见的数值估算方法。
因此，估算数学2年级下册中的数值大小需要具备一定的数值感和近似思维能力，通过掌握一些方法和技巧，可以使估算更加准确、快捷。
