1、有情绪：自我情绪管理能力不足、情商低、自控力不足
工作中总是有情绪是工作能力不足的典型表现，在工作中表现为，很容易产生负面情绪，稍有压力，就会出现各种抱怨，还容易把负面情绪传递给他人，影响他人工作。虽然说公司是我家，但你不要真把自己当在家里一样。
2、心计多：内心算计太多、实干能力不足、魄力不够，虚荣心强
工作中“一贯多谋无断”也是工作能力不足的表现，其根源在于缺乏工作实践的能力，内心自卑、虚荣，动脑的目的是回避具体的工作。年轻人还是要踏实肯干，才能在职场上混得如鱼得水。
3、执行差：交代的工作转身就忘，做事情丢三落四
在工作中执行力差，可能是工作不主动的表现，也可能干起来不顺畅，或者不知道要怎么开始干，拖拖拉拉，习惯性延迟。
4.借口多。
这些人还有一个特点，就是借口多。工作出了问题，或者是没有达到目标
会找一大堆理由来掩盖自己的无能，或者是推卸责任。
5.计划乱。
能力差的人，工作普遍缺少计划性，每日、每周、每月应该做什么，没有统筹规划
自己也不懂时间管理，所以，工作上就表现为顾此失彼、丢三落四。
6.被动成长
学生时代，大部分人都是被动接受教育，上完课老师会布置作业，今天完成什么，回去复习什么内容。生活中也是衣来伸手，饭来张口，习惯被人安排做事情，渐渐就形成了一种被动接受的习惯。
7.伪装合群
许多人都很羡慕那种自来熟的人。
他们可以在完全不熟悉的人群中如鱼得水，眨眼的时间就和刚认识几分钟的人聊的热火朝天，像是认识了好几年的挚友。
他们也坚信“人脉是一生的财富”、“多个朋友多条路”，于是拼命的想让自己看起来人缘好，陷入了一种叫作“假装很合群”的症状里。
一、在日常生活方面的表现：
1、健忘；动作迟缓、不灵巧；
2、不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧，常引起他人的注意；
3、不能收拾物品，自理能力差；
4、时间概念差；
5、袜子、鞋子左右不分，服装不整洁，仪容不整洁；
6、不能理解游戏的规则；
7、记忆力差等。
二、在学习方面的表现：
1、不能记住汉字和英语单词的拼法，会读错形状相似的文字，读文章跳行、漏字；
2、不能按进度进行语文、数学的学习，写字慢，完成作业、考试等比一般孩子需要时间长；
3、不能理解别人的讲话；即使能听声音，对关键的音也不能接受，常常将单词意思搞错；
4、不能正确书写，常写漏字、错字；文章杂乱，容易搞错介词，只能写单纯的格式化的文章；
5、对图形的理解、定位困难；
6、不能理解题意，逻辑思维差，推理判断困难；
7、不能完整的叙述一件事情，说话没有条理，词不达意，对方难以理解；
分不清现在时和过去时的概念。
对先是什么，然后是什么，再是什么分不清，概括的说就是听语、阅读、书写、运算、非语言能力较差。
三、在人际交往方面的表现：
1、不能融于集体，被同学排斥，没有朋友或朋友很少；
2、不主动与朋友讲话或邀请朋友玩；
3、不能连续会话；
4、好争强斗胜；
5、不加思考，简单地按别人说的去做；
6、不关心集体；
7、记不住同班同学的名字；
四、在运动能力方面的表现：
1、手指不灵巧，不能很好地使用剪刀、筷子等；
2、无法顺利解扣纽扣，系鞋带；走、跑时手脚动作不自然，常常表现为同手同脚；
3、对球类运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。
五、其他方面的表现：
1、容易被人欺骗；
2、方向感差，常常迷路；
3、胆小、退缩，不喜欢做自己不擅长的事；
4、容易产生恐慌和不安；
5、多动，注意力集中困难 ；
6、内向，害羞；
7、自我控制差，粗暴；
8、固执、任性等。
