1. 综合性：体育教学涵盖了丰富的内容，包括体育运动技能、体育理论知识、体育文化等方面。体育教学旨在培养学生的身体素质、健康意识和运动技能，同时也注重学生的体育文化素养和人际交往能力。
2. 实践性：体育教学以实践为主要手段，通过学生亲身参与体育运动和活动，培养学生动手能力、团队合作能力和创新能力。学生通过实践体验和反思，积极参与体育活动，提高自身综合素质和自信心。
3. 活动性：体育教学注重培养学生的主动性和积极性，通过各种体育活动和竞技比赛，激发学生的学习兴趣和动力。体育教学中的活动可以是课堂活动、户外活动、小组活动等，既有规则性和竞争性，也有趣味性和挑战性，能够激发学生的学习热情和创造力。
体育教学的特点包括科学性、技术性、实践性。
