1.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2.平静而生的勇气,如此壮丽。
3.只做无愧于心的教育
4.对教师而言,为人师表,诲而不倦,与国育才,教必有方。对学生而言,为人学生,学而谦逊,为国致学,学而有艺。
5.解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。
1.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2.平静而生的勇气,如此壮丽。
3.只做无愧于心的教育
4.对教师而言,为人师表,诲而不倦,与国育才,教必有方。对学生而言,为人学生,学而谦逊,为国致学,学而有艺。
5.解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。