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三年级归一归总顺口溜(三年级上册归一归总问题口诀)

三年级归一归总顺口溜(三年级上册归一归总问题口诀)

更新时间:2024-04-09 01:36:52

三年级归一归总顺口溜

先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。

1,归一问题

【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量x所占份数=所求几份的数量

另一总量÷(总量÷份数)=所求份数

例1,买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱.

解(1)买1支铅笔多少钱?0.6÷5=0.12(元)

(2)买16支铅笔需要多少钱?0.12x16=1.92(元)

列成综合算式0.6+5x16=0.12x16=1.92(元)

答:需要1.92元。

例2, 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天能耕地多少公顷?

解(1)1台拖拉机1天耕地多少公顷?90÷3÷3=10(公顷)

(2)5台拖拉机6天耕地多少公顷?10x5x6=300(公顷)

列成综合算式90-3÷3x5x6=10x30=300(公顷)

答:5台拖拉机6天耕地300公顷。

例3 ,5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?

解(1)1辆汽车1次能运多少吨钢材?100÷5÷4=5(吨)

(3)105吨钢材7辆汽车需要运几次?105+35=3(次)

列成综合算式105÷(100÷5÷4x7)=3(次)

答:需要运3次。

2,归总问题

【含义】 解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。

【数量关系】 1份数量x份数=总量 总量÷1份数量=份数

总量÷另一份数=另一每份数量

(解题思路和方法) 先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。

例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?

解 (1)这批布总共有多少米? 3.2x791=2531.2(米)

(2)现在可以做多少套? 2531.2-2.8=904(套)

答:现在可以做904套。

例2 小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》?

解(1)《红岩》这本书总共多少页? 24x12=288(页)

(2) 小明几天可以读完《红岩》? 288÷36=8(天)

列成综合算式 24x12÷36=8(天)

答:小明8天可以读完《红岩》。

例3 食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30

天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天?

解 (1)这批蔬菜共有多少千克? 50x30=1500(千克)

(2)这批蔬菜可以吃多少天? 1500÷(50+10)=25(天)

列成综合算式 50x30÷(50+10)=1500-60=25(天)

答:这批蔬菜可以吃25天。

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